Szkoła Podstawowa im. Ks. Kan. Mariana Lipskiego w Osuchowie

Złota Szkoła NBP

Nasza szkoła bierze udział  w V edycji programu,, Złote Szkoły NBP''!

Tematem projektu jest: ,, Cyberbezpieczne finanse '' Młodzież klas VII i VIII  bierze udział w lekcji ekonomii oraz przeprowadza warsztaty z uczniami . Drużyna ambasadorów: Emil Dębski, Julia Kowalczyk, ,Aleksander Płuciennik , Amelia Wojtczak, Wojciech Jankowski, Julia Rybkowska, Monika Wójcik, Mikołaj Podolski. : Nauczyciele: Agata Młynarczyk (koordynator), Radosław Wiśniewski.

Cyberbezpieczeństwo finansowe

Jak chronić swoje dane i pieniądze w internecie 

W dzisiejszym świecie cyfrowym, gdzie większość naszych transakcji finansowych odbywa się online, kwestia cyberbezpieczeństwa finansowego staje się coraz bardziej istotna. W trosce o przyszłość uczniów oraz ich bezpieczeństwo w sieci, nasza szkoła zorganizowała zajęcia edukacyjne, które miały na celu zwiększenie świadomości na temat zagrożeń związanych z finansami online oraz metod ochrony przed cyberatakami. 

Cyberzagrożenia w świecie finansów 

Współczesne zagrożenia cybernetyczne, takie jak phishing, malware, ransomware czy kradzieże tożsamości, mogą mieć poważne konsekwencje finansowe dla osób, które nie stosują odpowiednich środków ochrony. Coraz więcej osób korzysta z bankowości internetowej, płatności mobilnych czy zakupów online, co sprawia, że nasze dane finansowe stają się łakomym kąskiem dla cyberprzestępców. Podczas zajęć  w dniu 13.03.2025 przeprowadzonych przez pracowników banku PKO BP w Żyrardowie, uczniowie zostali wprowadzeni w tematykę cyberbezpieczeństwa finansowego, poznając m.in. najczęstsze techniki oszustw internetowych, takie jak phishing, który polega na wyłudzaniu danych logowania do banków czy sklepów internetowych, podszywając się pod wiarygodne instytucje. Zwrócono szczególną uwagę na to, jak ważne jest rozpoznawanie podejrzanych wiadomości e-mail oraz unikanie klikania w podejrzane linki. 

Przeprowadzone zajęcia – jak chronić siebie w sieci 

Zajęcia odbyły się w formie warsztatów, które miały na celu nie tylko zwiększenie wiedzy na temat zagrożeń, ale także praktyczne zastosowanie zasad bezpieczeństwa finansowego. Na początku uczniowie zapoznali się z teorią dotyczącą najpopularniejszych zagrożeń w internecie, takich jak phishing czy ransomware. Omówiono również rolę silnych haseł, uwierzytelniania dwuskładnikowego (2FA) oraz aktualizacji oprogramowania w zapobieganiu atakom. Jednym z kluczowych elementów zajęć było przedstawienie uczniom przykładowych ataków, z jakimi mogą spotkać się na co dzień – m.in. oszustw związanych z fałszywymi sklepami internetowymi i e-mailami udającymi wiadomości od banków. Uczniowie, pracując w grupach, analizowali konkretne przypadki, ucząc się, jak rozpoznać takie zagrożenia i jak reagować, aby zminimalizować ryzyko utraty pieniędzy. 

Praktyczne ćwiczenia 

W ramach zajęć uczniowie brali również udział w symulacjach, które miały na celu wyrobienie u nich nawyku zachowywania ostrożności w sieci.

Jednym z ćwiczeń było także utworzenie bezpiecznego hasła, które spełniałoby odpowiednie kryteria (długość, zróżnicowanie znaków). Uczniowie nauczyli się również, jak korzystać z menedżerów haseł oraz jak włączać uwierzytelnianie dwuskładnikowe na swoich kontach internetowych. 

Podsumowanie 

Zajęcia dotyczące cyberbezpieczeństwa finansowego były bardzo ważnym krokiem w edukowaniu uczniów o zagrożeniach, które mogą napotkać w internecie. Zwiększenie świadomości na temat ochrony danych finansowych, rozpoznawania oszustw oraz stosowania odpowiednich środków bezpieczeństwa pozwala młodym ludziom lepiej radzić sobie z wyzwaniami, które stawia przed nimi cyfrowy świat. Dzięki takim warsztatom uczniowie zdobyli nie tylko wiedzę, ale również praktyczne umiejętności, które pomogą im chronić swoje finanse w internecie i unikać niebezpiecznych sytuacji związanych z cyberprzestępczością.

• autor: Agata Młynarczyk, Radosław Wiśniewski